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江苏教育报刊总社关于举办第七届“小数报杯·小小数学家”推荐评选活动的通知

作者:syj 来源: 点击:2883 时间:2015-06-12

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教社〔201430

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各市、县(市、区)教育局通联站、教研室:

由江苏教育报刊总社主办、《小学生数学报》编辑部承办的小数报杯·小小数学家推荐评选活动至今已成功举办了6届,此项读报用报公益活动坚持素质教育理念,紧密配合小学数学课程改革,积极传播数学文化,引领广大少年儿童在数学阅读中发展科学和人文素养,提高学习兴趣,拓宽知识视野,丰富课外生活,快乐健康成长。省内外累计有200多万人次的小读者参与了活动,广大学校、师生反映良好,各级教育行政和教研部门也都给予了积极的支持。

为什么万博 app提现快《小学生数学报》是国家新闻出版总署评定的“全国首批质量免检教辅报纸”,也是江苏唯一进入全国十强的教辅类报纸,该报还获得江苏省首届“新闻出版政府奖”。长期以来,《小学生数学报》始终坚持开展以数学科普为核心的读报用报公益活动,秉承“取之读者,回报社会”的理念,为我省广大少年儿童的健康成长作出了积极贡献。为进一步贯彻落实全省教育报刊宣传工作会议精神,充分发挥教育系统优秀教育报刊对广大青少年儿童的成长引导、教育功能,满足广大学生日益增长的精神文化需要,通过生动活泼的读报刊用报刊活动,引领少年儿童热爱科学、追求真理,展示他们的创造性智慧和个性特长,经研究,我社决定联合各市、县(市、区)教育局通联站、教研室,于201412月至20156月间举办第七届小数报杯·小小数学家推荐评选活动。本届评选活动在以往活动的基础上,做了较大创新和调整。请各通联站、教研室对此项工作给予支持,并纳入工作计划,精心筹划,认真组织,确保活动取得圆满成功。活动经费主要从各市、县(市、区)通联工作经费中列支,江苏教育报刊总社将按照惯例给予适当补贴。此项活动由《小学生数学报》编辑部具体负责。

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附件:第七届小数报杯·小小数学家推荐评选活动方案

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江苏教育报刊总社

2014114

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附件:

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第七届“小数报杯·小小数学家”

推荐评选活动方案

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一、活动名称

第七届小数报杯·小小数学家推荐评选活动

二、活动目的

贯彻落实全省教育报刊宣传工作会议精神,充分发挥教育系统内优秀教育报刊对广大青少年儿童的教育功能、审美功能、认知功能、辅导功能和服务功能,满足广大学生日益增长的精神文化需要;通过生动活泼的读报刊用报刊活动,引导青少年儿童热爱科学、追求真理,展示他们的创造智慧和个性特长,促进他们素质的全面发展;通过各地推荐和活动展示,发现并培养一批有数学天赋的人才。

三、参与对象

六年制小学一至六年级、五年制小学一至五年级的《小学生数学报》读者。

四、活动计划

1.第一轮推荐评选活动。20141220上午9001030,由各县(市、区)教育局通联站、教研室集中组织一至六年级小读者进行推荐评选。《小学生数学报》编辑部将提供推荐评选必需的操作材料和文本资料。每位参与学生需提交一篇数学小论文,由教研室集中在1231之前寄送编辑部闫林勤老师收(地址:南京市草场门大街133B楼,邮编:210036),并及时将数学小论文作者信息电子汇总表(格式见文后),发送至编辑部电子邮箱(jingziwu@126.com)。推荐参加第二轮活动的选手信息电子汇总表请于2015118之前报《小学生数学报》编辑部(jingziwu@126.com)和大市通联站、教研室各一份,“小小数学家”选手信息电子汇总表格式见文后。在推荐过程中,请特别注意发现并推荐具有数学学习天赋和学习兴趣特别浓厚的学生,并在推荐材料中注明。

2.第二轮推荐评选活动。2015327下午200330(使用A组活动材料)或28日上午9001030(使用B组活动材料),由各大市教育局通联站、教研室集中组织三、四、五、六年级获得推荐资格的学生进行第二轮推荐评选。《小学生数学报》编辑部将提供推荐评选必需的操作材料和文本资料,并派员协助做好活动的组织工作。对特别推荐的学生,编辑部将建立成长档案,予以特别关注。

3.第三轮“小小数学家”展示交流活动。20155月,编辑部将组织全省200名获得“小小数学家”特等奖的选手,举行数学素养现场展示赛、数学小论文现场创作赛、“小小数学家”读者见面会等系列活动,届时还将举办本次活动的颁奖大会,邀请院士、数学家和数学科普专家作报告,并与小读者进行现场互动。届时将举行“小学生数学报少年数学科学院”成立仪式。

4. 20156月,编辑部将依据本届“小数报杯·小小数学家”推荐评选结果,分年级出版《优秀数学小论文汇编》、《“小小数学家”成长故事》等系列丛书。

5.20157月,《小学生数学报》编辑部将组织“小小数学家”获奖选手,参加第三届“两岸小小数学家魅力数学文化科技之旅”夏令营系列活动。

五、小小数学家推荐评选标准

1.热爱科学,关心国家科技重大事件;积极进取,健康向上,素质全面。

2.喜爱数学,具有较好的数学学习品质,能积极主动地探索数学问题的解决方法;具有良好的数学素养,关注数学在生产、科技、生活中的应用。

3.乐于阅读《小学生数学报》等数学专业报刊、书籍,具有较丰富的数学文化知识,能独立撰写数学日记、数学小论文。

4.数学思维能力发展良好,能够较好地掌握数学学习的方法,独立地表达自己的数学思维过程。

六、参考资料

请主要参考《小学生数学报》(20143月至20153月)、国标小学数学教材以及编辑部编写的有关数学科普材料。

七、奖项设置

1.数学小论文奖。一等奖500篇,二等奖1000篇,三等奖2000篇。数学小论文指导教师奖3500个。

2.“小小数学家奖。特等奖200名、金奖500名、银奖1500名、铜奖2500名。小小数学家特别指导教师奖2000个。

3.组织奖与团体奖。教育局通联站和教研室活动组织奖80个,学校团体奖120个。

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附: ?数学小论文作者信息电子汇总表格式

大市

县市区

学校

年级

班级

姓名

论文标题

指导老师

老师电话

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??? “小小数学家”选手信息电子汇总表格式

大市

县市区

学校

年级

班级

姓名

论文标题

指导老师

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抄送:厅领导、厅办公室、基教处、教育督导室,省教研室,各市、县(市、区)教育局

江苏教育报刊总社办公室    ???? ????????2014114日印发

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